2017年7月10日 星期一

大人小孩一起工作

      建議爸媽和孩子們一起完成日常生活裡的活動,如:家務事、手工、畫畫、照顧自己和照顧家人等,都能營造出工作的喜悅氛圍,陪伴孩子的人可以是爸爸也可以是媽媽也有可能是其他的人,無論是誰帶,都必須讓孩子願意完全接受他的帶領。
    為了讓任何工作〈遊戲、家務事、手工、畫畫、照顧自己〉都可以順利完成,事前須有完善的準備也要考量孩子的興趣,就能讓孩子從工作過程中感到快樂與喜悅,生活作息規律,才能讓幼小的孩子感到興奮、開心、愉快。    
                                        ~~~~~ 共勉之~~~~~

2017年7月6日 星期四

期許與盼望

   許俶千寫於   106/06/29~期許與盼望          

雲淡風輕,夕陽餘暉,落日黃昏,映照紅霞,

校園百花,爭奇奪艷,蟲鳴鳥叫,小橋流水,

年度歡慶,有捨有得,稚嫩臉孔,天真無邪,

故事天使,飛機雄風,拼船俠客,擺渡過溪,

童言童語,各有意圖,甜美童音,餘音嫋嫋,

家長感動,師長感佩,和樂融融,快樂圓滿。

生活點滴


































2017年6月8日 星期四

生活點滴

夏季學期 第五週65日~611
太陽班生活點滴分享


本週二中小班的手工課,老師帶領幼兒運用羊毛球製作翩翩起舞的蝴蝶。首先我們讓孩子挑選想要搭配的蝴蝶顏色,請他取下需要的量,有的小班孩子第一次碰到羊毛,顯得有些生疏,老師雙手握著他的小手,輕輕撫摸這質地柔軟的羊毛,慢慢的他就不再畏懼了。接下來,我們請孩子揉開羊毛,取下的一絲絲羊毛,風一吹隨即飛了起來,孩子看著說:「哇!好好玩喔!」順著羊毛加以梳理成蝴蝶的翅膀,上下搭配不同顏色的羊毛,真是美麗極了!再找個合適的毛線,帶著孩子一起取中線打個結,打結對部分中小班的幼兒是有難度的,放慢速度、耐心操作,孩子可以看清楚動作,最後留下兩條長長的觸鬚就成了展翅飛舞的蝴蝶,孩子握在手中仔仔細細端倪這自己做好的蝴蝶,真是愛不釋手呀!
這星期孩子們戶外活動時,在小山丘上看到了兩隻蚱蜢,非常興奮一度追著牠們跑,蚱蜢感受到有人,驚慌得跑來跑去,時而跑進洞裡、時而爬到牆上,有的孩子見狀好擔心,一直提醒大家不要打擾牠,用看的就好,聽到的幼兒也跟著呼應,希望大家都能保護小動物,此時就有幼兒好心地去幫忙蚱蜢挖了個洞,好讓蚱蜢進去休息,果然蚱蜢也真的爬了進去,乖乖地待在洞裡動也不敢動,而另一隻蚱蜢竟爬上牆角挖洞,硬硬的磚土牠也扒出土來,孩子們都誇牠好厲害。
愛的叮嚀
  6/24()為夏季慶典,敬邀家長參加,當天中午學校有提供午餐,隨聯絡簿附上用餐人數調查表,請家長填寫,便於學校統計人數,謝謝!
  幼兒園將於6/29()下午4:00~5:00舉行大班的成長典禮「期許與盼望」,敬邀家長與會,當天下午無課後留園,中小班4:00準時放學,敬請配合!

  本學年將於7/10()~7/28()舉辦暑期課後留園,共15天,我們將於下星期發予意願調查表。